CuBuFoundation с участие в обучителен курс и групова мобилност в Измир – Konak HEM
Посещението ни в Измир, Турция – на обучение за екипа и групова мобилност за възрастни обучаеми във връзка с нашата акредитация по Erasmus+ за образование на възрастни (№ 2025-1-BG01-KA121-ADU-000310340) – в интервала 2-8 април 2026г., на което домакин беше KONAK HEM (Konak Halk Eğitimi Merkezi), започна с посещение на ръководения от KONAK HEM, център, в който се провеждат повече от 3000 курсове от най-различно естество за стотици хиляди възрастни на годишна база (сесия 1). Бяхме посрещнати от неговия директор Хюсеин Акпинар и останалите членове на ръководството. След кратко приветствие, водещата дейността Ейлем Акьозек направи презентация за дейността на центъра.
Обучението продължи с представяне и дискусия относно видеоклип на тема изключване. Основните въпроси, над които разсъждавахме бяха какво направиха и не направиха персонажите в клипа, които бяха свидетели на изключването, как се чувстваха различните участници в клипа. Продължихме дискусията с обсъждане на концепциите за приобщаване и изключване и ефектите, които последното има върху индивида.
Сесия 2 започна с кратка игра ice-breaker, обсъждане на програмата за следващите дни и продължи като обиколка на центъра и посещение на различните курсове, които се провеждаха по това време там. Посетихме курс по счетоводство, в който имаше курсистка със СОП – успешно интегрирана посредством индивидуално настроен таблет, с който да уголемява и вижда данните от монитора. Посетихме курс по гримиране, както и курс по приложни изкуства, където прекарахме най-много време. Там разгледахме творбите на участниците и материалите, с които работят. Накрая посетихме административния офис, който обслужва хората, които се обучават в индивидуална форма – около 5 милиона души в цялата страна.
Oбучителна сесия 4 в КОНАК НЕМ посветена на създаването на успешни проекти по програма Еразъм+. Тя бе водена от Нилгюн Авчи Енгудар, която освен като разработчик на проекти е и учител по природни науки на деца от 5 – 8 клас. В този семинар се запознахме с историята на програмата. Дискутирахме идеята, че Еразъм+ не трябва да се разглежда единствено като възможност за пътуване, а като шанс за подкрепа на индивидуалното и професионалното развитие и активното гражданство. Нилгюн подчерта, че основната цел на Еразъм+ е да създаде усещане и принадлежност към европейското гражданство и за общото европейско благо. Обсъдихме ценностите на програмата и на ЕС. След това продължихме с обсъждане на това, че за да е успешен и да има смисъл, той трябва да бъде полезен инструмент за промяна, за постигане на положителна трансформация по отношение на конкретен проблем.
Промяната се постига чрез верига от дейности с резултати и дейности, които подпомагат следващите дейности и резултати. Резултатите, които преследваме трябва да водят към учене, независимо дали индивидуално, като организация или като училище.
Разгледахме и отделните проектните етапи от идеята до разработването, както примери за добра и лоша дефиниция на проектна идея.
В заключение, разработването на проекти е ценно пътуване и е много образоващо за хората, които го правят, защото трябва да прочетеш и осмислиш много информация.
Преди края на сесията обсъдихме и мястото на ИИ и технологиите в процеса на писане на проекти. Обединихме се около мнението, че те имат място като помощни инструменти, но не могат да заместят човешкото мислене и да се разчита изцяло на тях в писането на един проект.
Последващата дейност 5 бе посещение на Konak Engelsiz Yaşam Köyü – център за млади хора и възрастни с интелектуални увреждания, където станахме част от празника, който бяха организирали по случай Световния ден на информираността за аутизма.
Изключително интересно и пълноценно бе общуването ни с преподавателите в този център – музика и ритъм терапия, спорт, приложни изкуства – които ни въведоха в тяхната работна среда и ни обясниха как функционира при тях процеса на работа с клиентите на центъра.
Групата от България се трогна изключително от постигнатото с тази целева група в Измир.
Програмата продължи с дейност 6 посещение на İleri Yaş Sağlıklı Yaşam Merkezi – дневен център за възрастни хора над 60 години, в който се провеждаха различни курсове – плетене, шев, различни видове рисуване, работа с керамични съдове, изработка на различни предмети от областта на приложните изкуства, информационни технологии.
Домакините от центъра бяха организирали за нас уъркшоп за работа с глина. Всеки от нас имаше възможност да работи с глина и да даде простор на въображението си като го претвори чрез нея. Преживяването беше вдъхновяващо и предизвикателно за незрящите участници в нашата група. Последва обиколка на центъра и запознаване с различните курсове, както и с участниците в тях. Насладихме се на техните творби – картини, покривки, плетива, скулптури, обрисувани порцеланови и керамични съдове, глинени произведения.
Изключително полезно и интересно бе обяснението, което ни беше дадено за смисъла и огромното значение на тези дейности за възрастните клиенти на центъра, а именно да им помогне в отлагане на дегенеративни състояния и заболявания, свързани с възрастта, като подкрепя фината моторика, гъвкавостта, особено там където има фини кръвоносни съдове (ръце, пръсти), зрението. Центърът също така е безценен със своите дейности и по отношение на социализацията на възрастните хора, които в Конак, Измир се чувстват удовлетворени, щастливи, одухотворени са и имат желание за живот и творчество. Центърът е нагледен пример за грижа и подкрепа на възрастните граждани за тяхното физическо и психическо благоденствие и социализация.
В края (дейност 7) ни бе представено учението на Ахилизма, познато още и като Ахизъм. Проследихме историята му, животът на основателя му Ахи Евран и как неговите принципи се предават от древността до наши дни. Направихме паралел и открихме допирните точки с днешното общество и европейските ценности.
Посещението завърши с връчване на сертификати и споделяне на благодарност от преживяното и организираните за групата от България дейности.
Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на Център за развитие на човешките ресурси (ЦРЧР). За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито ЦРЧР.



































































